謝宜芳老師
一、獲獎榮譽
1.2024ELOE數位學習國際研討會暨開放教育論壇傑出領航獎
2.112學年度績優導師
3.110學年度教學優良教師
4.108年資深優良教師大勇獎
二、國際期刊論文
1.Lo, C. H., Wan, T. H., Wong, J. Y., & Hsieh*, Y. F. (2021). The Study of Consumption Decision Key Factors in Chinese Wedding Banquet. Event Management, 25(6), 739-754. *corresponding author
2.Hsieh,* Y. F. & Wu, T. F. (2017.09). Applying DEMATEL to construct TAM3 model: A case of the reading online certification system. Applied Science and Management Research, 4(1), 71-78. *corresponding autho
3.Lee, Y. C., Wang, Y. C., Lu, S. C., Hsieh, Y. F., Chien, C. H., Tsai, S. B. & Dong, W. W. (2016.09). An empirical research on customer satisfaction study: a consideration of different levels of performance. Springer Plus, 5:1577, 1-9. (SCI)
4.Hsieh*, Y. F., Lee, Y. C. & Lin, S. B. (2016.08). Rebuilding DEMATEL threshold value: an example of a food and beverage information system. Springer Plus, 5:1385, 1-13. (SCI) *corresponding author
5.Lee, Y. C., Hsieh, Y. F. * & Guo, G. Y. (2013.02). Construct DTPB Model by DEMATEL-A Study of an University Library Website. Program: Electronic Library and Information Systems, 47(2) .(SSCI) *corresponding author
6.Lin, S. B., & Hsieh, Y. F. * (2012.07). Using the multiple criteria decision making (MCDM) to evaluate the Fama-French three factors model. African Journal of Business Management, 6(26), 7639-7647. (SSCI) *corresponding author
7.Lee, Y. C., & Hsieh, Y. F. * (2011.03). Integration of Revised Simultaneous Importance Performance Analysis and Decision Making Trial and Evaluation Laboratory-A Study of Mobile Telecommunication Industry in Taiwan. African Journal of Business Management, 5(6), 1321-1330. (SSCI) *corresponding author
三、國內期刊論文
1.謝宜芳(2025)。導入互動式個案教學的翻轉教學策略於餐飲消費者行為課程實施之研究。教學實務研究論叢，17，113-146。
2.謝宜芳(2023)。運用翻轉教學策略於數量分析課程實施之研究。教學實務研究論叢，14，113-142。
3.謝宜芳(2023)。運用團隊導向學習策略於專題式課程以提升學生學習成效之研究。教學實務研究論叢，13，51-86。
4.謝宜芳(2022)。運用案例式學習策略於管理學課程以提升學習動機與參與度之研究。台北海洋科技大學學報，13(2)，45-68。
5.駱俊賢、萬同宣、謝宜芳*、鄭如婷(2022)。個案式教學法對學習者學習成效分析之研究。課程與教學季刊，25(2)，187-213。(TSSCI) (通訊作者)
6.謝宜芳 (2021)。銀髮族使用餐飲類響應式網站之研究。台北海洋科技大學學報，12(1)，47-62。
7.駱俊賢、謝宜芳、萬同軒、翁振益（2020）。運用決策實驗室分析法探討影響婚宴消費決策與消費價值關鍵因素之研究。績效與策略研究，17(1), 79-102。
8.胡秀媛、陳力瑜、謝宜芳* (2019)。保健食品消費需求與動機之研究—以蜆精(錠)為例。台北海洋科技大學學報。10(2)，21-41。
9.謝宜芳、徐軍蘭(2017)。高齡者餐飲消費行為之研究。觀光與休閒管理期刊，5卷特刊2，102-112。
四、教學類計畫
1.113年教學實踐研究計畫-結合WSQ翻轉教學策略及BOPPPS教學模式於數量分析方法課程以提升學生學習參與度及自我效能之研究
2.112年教學實踐研究計畫-結合翻轉教學及互動式個案教學策略於消費者行為課程以提升學生學習動機與學習滿意度之研究
3.111年教學實踐研究計畫-結合BTS翻轉教學策略與PPDAC統計調查循環教學模式於數量分析課程以提升學生學習投入度與學習滿意度之研究。
4.110年教學實踐研究計畫-運用團隊導向學習策略與即時反饋系統於專題式課程以提昇學生課程參與度及學習滿意度之研究。
5.109年度教學實踐研究計畫-運用案例式問題導向學習及學習互動反饋媒體於管理學課程以提升學習動機與參與度之研究。
6.108年度人文社會與科技前瞻人才培育計畫-食安諮詢服務智慧機器人。
7.113年度教學實踐研究計畫區域基地北區跨校教師社群計畫--海洋跨域教學實踐研究社群
8.111年度教學實踐研究計畫區域基地北區跨校教師社群計畫--教學實踐研究再深化社群
9.110年度教學實踐研究計畫區域基地北區跨校教師社群計畫--四劍客教學實踐研究社群
五、產學類計畫
1.113年度-- 教育部產業學院師生職能精進方案計畫--餐飲資訊入口網站建置與社群媒體行銷 (計畫主持人，品香食品 ，2024.08~2025.07)
2.109年度-- 素食幼兒園經營成功關鍵因素之研究 (計畫主持人，快樂敬思園幼兒園 ，2020.04~2020.07)
3.106年度--養生手搖飲品競爭策略之研究(計畫主持人，康沂有限公司，2017.10.15-2018.01.15)
4.106年度--養生手搖飲品購買意向評估之研究(計畫主持人，康沂有限公司，2017.03.10-2017.05.10)
5.105年度--茶藝師學科教材效益評估之研究(計畫主持人，上奇資訊股份有限公司，2016.02-2016.03)
6.105年度--建構吧檯專業技師學科教材效益評估之研究(共同主持人，上奇資訊股份有限公司，2016.02-2016.03)
六、專業證照
高階調查與研究方法分析師、辦公軟體應用類、餐飲相關證照